Ngày 10/10/2026 đã diễn ra kỳ đánh giá thử nghiệm năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh của bác sĩ Y học cổ truyền được triển khai tại 6 cơ sở đào tạo y học cổ truyền trên cả nước.
Đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh là một bước quan trọng trong lộ trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế, hướng tới bảo đảm người hành nghề đáp ứng yêu cầu chuyên môn và thực tiễn khám bệnh, chữa bệnh. Đối với lĩnh vực Y học cổ truyền, Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam được giao là đơn vị đầu mối kỳ đánh giá thử nghiệm năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh của bác sĩ Y học cổ truyền, đảm nhận trách nhiệm quan trọng trong quá trình chuẩn bị và triển khai kỳ thi. Theo đó, PGS.TS Nguyễn Quốc Huy, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện, được giao nhiệm vụ Trưởng Tiểu ban Y học cổ truyền thuộc Ban xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh cho bác sĩ Y học cổ truyền, trực tiếp gắn với nhiệm vụ chuyên môn trọng tâm này. Đây không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn quan trọng của Học viện mà còn là cơ hội để cơ sở đào tạo chuyên sâu về Y học cổ truyền phát huy năng lực, kinh nghiệm và thế mạnh trong việc xây dựng một hệ thống đánh giá năng lực hành nghề có cơ sở khoa học, khách quan và phù hợp với đặc thù chuyên ngành.
Kỳ đánh giá thử nghiệm năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh của bác sĩ Y học cổ truyền tại Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam
Trách nhiệm đặt ra không dừng ở việc tổ chức một kỳ kiểm tra thử, mà còn bao gồm quá trình chuẩn bị nội dung đánh giá, hoàn thiện bộ công cụ, xây dựng ngân hàng câu hỏi và bảo đảm các điều kiện cần thiết để kỳ thi được triển khai theo yêu cầu. Trong quá trình chuẩn bị, Học viện đã phối hợp với Hội đồng Y khoa Quốc gia tổ chức nhiều hoạt động chuyên môn có tính kế thừa và liên tục. Từ hội thảo xây dựng danh mục vấn đề chuyên môn cốt lõi, hội thảo quốc tế góp ý danh mục và xây dựng Test Blueprint đến tập huấn xây dựng, thẩm định câu hỏi trắc nghiệm MCQ, các nội dung được triển khai nhằm từng bước hình thành bộ công cụ đánh giá phù hợp với yêu cầu hành nghề của bác sĩ Y học cổ truyền.
Với cương vị Trưởng Tiểu ban Y học cổ truyền, PGS.TS Nguyễn Quốc Huy giữ vai trò quan trọng trong việc định hướng, tổ chức triển khai các nhiệm vụ chuyên môn của Tiểu ban. Quá trình xây dựng bộ công cụ được tiếp cận từ nhiều nguồn thông tin, bao gồm chuẩn năng lực bác sĩ Y học cổ truyền Việt Nam, chương trình đào tạo, phạm vi hành nghề, danh mục kỹ thuật và thực tiễn mô hình bệnh tật tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Đây là cơ sở để xác định những vấn đề chuyên môn thiết yếu cần đánh giá, xây dựng cấu trúc đề thi và phát triển hệ thống câu hỏi có khả năng phản ánh năng lực thực hành của người bác sĩ sau đào tạo. Một yêu cầu xuyên suốt trong quá trình này là kỳ thi phải đánh giá được năng lực hành nghề thực chất, không chỉ dừng ở việc ghi nhớ kiến thức lý thuyết. Các câu hỏi cần hướng tới khả năng vận dụng kiến thức, tư duy lâm sàng, phân tích tình huống và đưa ra quyết định chuyên môn phù hợp. Bởi vậy, chất lượng bộ công cụ đánh giá, quy trình xây dựng và thẩm định câu hỏi, cũng như tính khách quan, thống nhất trong tổ chức thi đều có ý nghĩa quyết định đối với giá trị của kỳ đánh giá.
Cùng với quá trình chuẩn bị chuyên môn, kỳ đánh giá thử nghiệm năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh được triển khai tại 6 cơ sở đào tạo y học cổ truyền trên cả nước, gồm: Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam, Trường Đại học Y Hà Nội, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Y Dược Hải Phòng, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế và Trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Kỳ kiểm tra được tổ chức theo hình thức trắc nghiệm trên máy tính, thi trực tuyến tập trung trên hệ thống do Trung tâm Khảo thí vận hành. Đây là bước kiểm tra thực tế nhằm rà soát quy trình tổ chức, điều kiện kỹ thuật, khả năng vận hành hệ thống và sự phối hợp giữa các điểm thi, qua đó tiếp tục hoàn thiện những điều kiện cần thiết trước khi triển khai kỳ đánh giá chính thức.
Việc Học viện được giao là đơn vị đầu mối kỳ đánh giá thử nghiệm năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh Y học cổ truyền đặt ra yêu cầu cao về trách nhiệm chuyên môn, năng lực điều phối và sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan, đơn vị, cơ sở đào tạo và đội ngũ chuyên gia trong toàn ngành. Với vai trò của đơn vị đầu mối cùng sự tham gia của Tiểu ban Y học cổ truyền và các chuyên gia, nhà khoa học, quá trình chuẩn bị kỳ thi hướng tới xây dựng một phương thức đánh giá khoa học, minh bạch, sát thực tiễn hành nghề, góp phần chuẩn hóa năng lực bác sĩ Y học cổ truyền trên phạm vi cả nước. Đây cũng là nhiệm vụ có ý nghĩa lâu dài đối với sự phát triển của Học viện.
Thông qua việc đánh giá thử nghiệm năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh Y học cổ truyền, Học viện tiếp tục khẳng định trách nhiệm của một cơ sở đào tạo chuyên ngành trong các nhiệm vụ quan trọng của ngành Y tế, đồng thời đóng góp vào quá trình nâng cao chất lượng đào tạo, chuẩn hóa năng lực hành nghề và phát triển nguồn nhân lực Y học cổ truyền đáp ứng yêu cầu chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân trong giai đoạn mới.
Ban Truyền thông VUTM